W piątek- 20 XII- odbył się w naszej szkole apel świąteczny. Członkowie Samorządu Uczniowskiego złożyli wszystkim życzenia  radosnych, pogodnych i rodzinnych Świąt Bożego Narodzenia oraz  wszelkiej pomyślności w Nowym Roku

Ciepłe słowa skierowała do nas także Pani Dyrektor, która mówiła również o mądrym wypoczynku i konieczności kontaktu z książkami podczas wyjątkowo długiej przerwy świątecznej.

Potem przedstawiono nam wyniki szkolnych konkursów świątecznych – okazało się, że uczniowie VI b najpiękniej przystroili swoją salę, a w konkursie „Zwierzątko z Bożej Szopki” w kategorii klas młodszych na podium stanęły:

1. Magdalena Sowa,
2. Joanna Pawłowicz,
3. Izabela Pucharska.

Wśród starszych uczniów triumfowali:

1. Anna Soska,
2. Magdalena Rudnicka,
3. Natalia Soska i Patryk Sowa.

Po apelu udaliśmy się na klasowe wigilie. Po szkole długo roznosiły się melodie pastorałek i kolęd wygrywane na różnych instrumentach…

Międzyklasowy zespół muzyczny odwiedzał wszystkich, przynosząc  ze sobą muzyczne życzenia.

Kiedy opuszczaliśmy szkołę, zwierzątka z szopki zdawały się machać nam na pożegnanie

PIĘKNYCH ŚWIĄT!

       3 grudnia na całym świecie obchodzony jest jako dzień niepełnosprawnych. W tym roku, po raz pierwszy świętowaliśmy go w naszej szkole. Przygotowanie do obchodów rozpoczęło się już pod koniec października, kiedy to uczniowie  klas szóstych wybrali się na wycieczkę i w trakcie podróży mieli okazję wypowiedzieć się, co sądzą na temat tolerancji oraz niepełnosprawności. Uczniowie innych klas byli o to samo pytani na szkolnym korytarzu lub w salach lekcyjnych.  W miesiącu listopadzie, w klasach 4-8 odbyły się lekcje, których celem było zwiększenie świadomości na temat niepełnosprawności, a przede wszystkim zwrócenie uwagi na to, że niepełnosprawność to nie tylko stan, z którym się rodzimy, ale także coś, co możemy nabyć w trakcie naszego życia – dlatego należy przy każdym ryzykownym działaniu zastanowić się, jakie może ono przynieść skutki dla naszego zdrowia i życia. Nie bez powodu też, na terenie placówki, zasygnalizowaliśmy, iż 16 listopada to Międzynarodowy Dzień Tolerancji, gdyż niepełnosprawni to  jedna z grup osób narażonych na brak poszanowania, zrozumienia i akceptacji- czyli zachowań stanowiących istotę tolerancji. Na podstawie tych wszystkich wydarzeń powstał dłuższy film. Uczniowie obejrzeli go w poniedziałek 11 grudnia. W ten dzień w szkole zostały zorganizowane warsztaty sensoryczne, na których uczniowie mogli w minimalnym stopniu przekonać się co to znaczy mieć niesprawne ręce, nogi, wzrok, słuch.  Był więc krótki kurs polskiego języka migowego, próba rysowania, przesypywania różnych materiałów bez kontroli wzroku,  próba poruszania się za pomocą kul, a także wykonywania podstawowych czynności, takich jak zapinanie guzików czy paska w grubych rękawiczkach. 

            W czasie trwania warsztatów uczniowie wpisywali na specjalnie przygotowanych kartkach podziękowania dla niepełnosprawnego Marcina, który zmontował cały materiał filmowy. Mężczyzna powiedział też kilka słów o tym, jak jest traktowany przez innych.  Wśród wielu podziękowań, życzeń i pozdrowień znalazł się jeden szczególny komentarz: „Dzięki Tobie dowiedziałam się,  jak czują się niepełnosprawni”.  Miejmy świadomość, że nie w pełni sprawni ludzie mają pełne prawo do tego, żeby korzystać z życia na tych samych zasadach co my, że mają swoje uczucia, plany i marzenia i dlatego należy ich wspierać i traktować na równi z innymi.

               26 listopada gromadka naszych zaangażowanych społecznie uczniów udała się do Rzuchowej. Ulokowana jest tam Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza Promyk. Pojechaliśmy, aby ofiarować dzieciom i młodzieży to, co mamy najcenniejszego- nasz czas. Zabraliśmy ze sobą mnóstwo materiałów potrzebnych do zorganizowania kiermaszu świątecznego i czynnie pomagaliśmy w realizowaniu tego przedsięwzięcia.

Ta wizyta uświadomiła nam, że należy być wrażliwym i otwartym na potrzeby innych, kierować się empatią i zrozumieniem, doceniać to, co mamy… Była to wymowna lekcja przed rozpoczynającym się za chwilę adwentem…

Sport to zdrowie!

Najmłodsi uczniowie szkoły (tradycyjnie) uczestniczyli w projekcie „Już pływam”. Tegoroczna edycja trwała od 7 października do 25 listopada. Brało w niej udział dwadzieścioro jeden dzieci z klas I-III. Uczniowie wyjeżdżali w poniedziałki i soboty do Brzeska, korzystając z tamtejszego basenu, na którym przez wiele lat szlifował swoje umiejętności Wojtek Wojdak – nasz multimedalista.

Nad rozwojem młodych pływaków czuwali sympatyczni instruktorzy, a pieczę nad wszystkim sprawowały panie Stanisława Kosakowska i Stanisława Martyka.

REGULAMIN RODZINNEGO KONKURSU KOLĘD I PASTORAŁEK

„Hej kolęda, kolęda,

Hej kolędy to czas…”

Termin i miejsce konkursu:

 6 stycznia 2020r. godzina 15:00 Szkoła Podstawowa w Paleśnicy.

Warunki uczestnictwa:

• Rodzina zgłasza grupę składającą się z rodziców i dzieci, która wykona jedną kolędę lub pastorałkę ,
• podkłady muzyczne prosimy dostarczyć na nośnikach USB do organizatora min. tydzień przed konkursem (dopuszcza się występ acapella lub z żywym akompaniamentem instrumentów )
• uczestnicy mogą wzbogacić swój występ o choreografię, kostiumy i rekwizyty.

Oceny programu  i poziomu wykonawczego  zespołów dokona jury powołane przez organizatora.

Kryteria oceny:

• dobór repertuaru,
• walory wokalne,
• pomysłowość,
• ogólny wyraz artystyczny (choreografia, strój, rekwizyty)

            Termin składania zgłoszeń – 10 grudnia 2019r. do organizatora konkursu, opiekuna Samorządu Szkolnego p. Joanny Soski lub  Chóru p. Stanisławy Martyki.

        16 listopada obchodzony jest na całym świecie jako Dzień Tolerancji. „Żyjemy
w świecie, w którym na brak tolerancji chorujemy często my sami- śmiejemy się, gdy ktoś źle czyta, słabo biega, gra w piłkę, brak nam wyrozumiałości dla słabych, powolnych, cichych, a na przerwach liczą się tylko ci, którzy najgłośniej krzyczą”. Z takim przesłaniem członkowie Szkolnego Koła Wolontariatu poszli do wszystkich klas. Ich celem było, aby tego dnia, w imię hasła „Każdy  inny, wszyscy równi” zarówno uczniowie jak i nauczyciele oderwali się na chwilę od zajęć, dostrzegli siedzącego obok człowieka i przekazali mu dobre słowo. „Dobrze, że jesteś”, „Szanuję Twoje zdanie”, „Jesteś fajny (a)”, „Cieszę się, że Cię znam” to tylko kilka z licznych haseł wymyślonych i zapisanych przez wolontariuszy na przeznaczonych do losowania bilecikach. Karteczki można było zachować i przekazać innym osobom.  Punktem kulminacyjnym Dnia Tolerancji były tańce integracyjne, które młodzież wykonała na korytarzu szkolnym.

            Niektóre z bilecików z dobrym słowem miały kształt motyli. Chcielibyśmy życzyć sobie i wszystkim, aby zapisane na nich piękne słowa nie były tak ulotne, kruche jak żywot tych owadów…

W piątek świętowaliśmy w szkole 101.  rocznicę odzyskania przez Polskę Niepodległości.
Po korytarzach paradowaliśmy z biało-czerwonymi kotylionami, a w klasach i na sali gimnastycznej dominowały barwy narodowe. Zebrani hali sportowej oglądaliśmy występy uczniów klasy drugiej, którzy zatańczyli dla nas skomplikowany układ z białymi i czerwonymi wstęgami.  Następnie wysłuchaliśmy wierszy
o Polsce w interpretacji czwartoklasistów. Zasłuchaliśmy się również w piosenki przygotowane przez chór szkolny. W międzyczasie otrzymaliśmy chorągiewki, plakietki
i foldery patriotyczne.

               O godzinie 11.11 odśpiewaliśmy cztery zwrotki  Mazurka Dąbrowskiego, włączając się w ogólnopolską akcję Szkoła do hymnu. Było podniośle i bardzo uroczyście…

             Akademię przygotowały Panie Stanisława Kosakowska,
Patrycja Świerczek i Stanisława Martyka.

W ramach akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła pamięta”, której kulminacja   przypadła  na  25 października 2019 roku, uczniowie naszej szkoły zgłębili historię dotyczącą miejsc pamięci w regionie. We wrześniu społeczność szkolna wzięła udział w uroczystościach upamiętniających tragiczne wydarzenia z czasów II wojny światowej, po raz kolejny oddając hołd ofiarom pacyfikacji wsi Jamna  i  czcząc rocznicę hitlerowskiej obławy na partyzantów w lasach Woli Stróskiej. Chętni  podjęli trud napisania opowiadania patriotycznego na  Międzyszkolny Konkurs Literacki:  ,,Mogiły pamięci Jamna – Wola Stróska –  Charzewice.”

 Obchody 75. rocznicy krwawych wydarzeń na Jamnej uczniowie upamiętnili również sportowo poprzez udział w biegu na orientację zorganizowanym przez Klub Sportowy Jordan  w Zakliczynie.

         Przed zbliżającym się dniem Wszystkich Świętych  młodsze i starsze klasy pod opieką wychowawców porządkowały i dekorowały groby  na cmentarzach wojennych w Paleśnicy. Uczniowie odwiedzali groby zasłużonych i cenionych w regionie, m.in. zmarłych nauczycieli naszej placówki  i  lokalnych  działaczy społecznych. Sprzątali  mogiły bezimienne i opuszczone oraz zorganizowali zbiórkę zniczy, które zostały zapalone na grobach 1 listopada.

Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny przystąpili do Małopolskiego Konkursu „Odblaskowa Szkoła”, w tym roku odbywa się X edycja tego przedsięwzięcia.

Organizatorami konkursu są: Wydział Ruchu Drogowego Komendy Wojewódzkiej Policji   w Krakowie, Małopolska Wojewódzka Rada Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego, Kuratorium Oświaty
w Krakowie,  Małopolski Urząd Wojewódzki, Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego.

Głównym celem konkursu jest zwrócenie uwagi pedagogów, rodziców i opiekunów na konieczność kontrolowania ustawowego obowiązku korzystania przez dzieci z elementów odblaskowych  i promowanie wszelkich inicjatyw ograniczających zagrożenia
i poprawiających bezpieczeństwo uczniów w ruchu drogowym.

W ramach akcji uczniowie zostali wyposażeni w elementy odblaskowe – kamizelki 

Nauczyciele  wpływają na poprawę bezpieczeństwa uczniów w ruchu drogowym poprzez:

• organizowanie zajęć dydaktycznych mających na celu poznawanie przez uczniów znaków drogowych i utrwalanie zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym.
• organizowanie spotkań z policją  – pogadanki nt. bezpieczeństwa w ruchu drogowym dla uczniów, rodziców wraz z praktyczną  nauką  prawidłowego zachowania się na drodze i przejściach dla pieszych (uczniowie zostali przeszkoleni jak przechodzić przez jezdnię z sygnalizacją świetlną i bez niej, uzyskali informację na wszystkie nurtujące ich pytania, otrzymali kamizelki odblaskowe )
• organizowanie wycieczek pieszych po okolicy i do miast w trakcie, których zwracają szczególną uwagę na bezpieczne poruszanie się po drogach,
• zwracanie uwagi na miejsca niebezpieczne ( brak pasów, sygnalizacji świetlnej), jak również na miejsca, w których uczniowie powinni przechodzić przez jezdnię (pasy, sygnalizacja świetlna),
• organizowanie zabaw i gier dydaktycznych związanych z ruchem drogowym,
• zakładanie kamizelek, opasek i innych odblasków, aby być widocznym na drodze,
• poruszanie się po chodnikach lub prawidłową stroną drogi,
• naukę piosenek i wierszy, oglądanie filmów i udział w konkursach plastycznych na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym,
• zwracanie uwagi na bezpieczne korzystanie z dróg przy każdej nadarzającej się okazji,
• udział w innych programach ogólnopolskich, wojewódzkich i powiatowych
  o podobnym charakterze.