25 czerwca nasza szkolna drużyna – 18 młodych pasjonatów aktywności w Poczcie Sztandarowym oraz laureatów konkursów – wyruszyła na wyjątkową wyprawę do serca Polski, czyli do Warszawy. Ten niezwykły dzień zawdzięczamy Burmistrzowi Gminy Zakliczyn – Panu Dawidowi Chrobakowi oraz senatorowi RP, Panu Kazimierzowi Wiatrowi, którzy zadbali o każdy szczegół naszej podróży.

Zwiedzanie rozpoczęliśmy od majestatycznego Pałacu Prezydenckiego, by potem przenieść się w magiczną atmosferę warszawskiej Starówki. Niektórzy z nas zdobyli nawet wieżę kościoła Św. Anny, skąd rozpościerał się zapierający dech w piersiach widok na panoramę miasta – prawdziwa lekcja historii i geografii w jednym! Pełni energii odwiedziliśmy legendarny Stadion Narodowy, a potem udaliśmy się do serca polskiej demokracji – Sejmu i Senatu. Tam, w trakcie trwających obrad, mogliśmy obserwować na żywo, jak działa nasz parlament – to było fascynujące doświadczenie, które na długo pozostanie w naszej pamięci.

Na zakończenie tego intensywnego dnia czekał na nas obiad w kultowej, parlamentarnej restauracji „Czytelnik”, gdzie wśród rozmów i śmiechu ładowaliśmy baterie na drogę powrotną. Pomimo zmęczenia, humory dopisywały, a wspólne śpiewy i uśmiechy towarzyszyły nam aż do szkoły.

Słowa wdzięczności kierujemy do burmistrza Gminy Zakliczyn, Pana Dawida Chrobaka oraz senatora Kazimierza Wiatra za nieocenioną pomoc i organizację tego wyjątkowego wyjazdu. To dzięki Państwa zaangażowaniu mogliśmy przeżyć dzień pełen przygód, wiedzy i niezapomnianych wrażeń.

Gdy z dala od miejskiego zgiełku, wśród górskich szlaków i majestatycznych jezior, rozbrzmiewa radosny śmiech i radosne okrzyki uczniów – to znak, że nadeszła wymarzona wycieczka! W dniach 16 i 17 czerwca 2025 roku uczniowie klas 4, 6, 7 i 8 wyruszyli na dwudniową bieszczadzką ekspedycję, gdzie czekały na nich niezapomniane przygody, nowe wyzwania i mnóstwo dobrej zabawy.

Pierwszy dzień rozpoczęliśmy spektakularnie – kolejką gondolową wjechaliśmy na wieżę widokową w Solinie, skąd roztaczał się zapierający dech w piersiach widok na rozległe jezioro i okoliczne wzgórza. To było jak wejście na dach świata, a pod nami rozciągały się niekończące się pejzaże pełne zieleni i błękitu. Po zejściu udaliśmy się na słynną zaporę – symbol potęgi i kunsztu inżynierii, która wzbudziła ogromne zainteresowanie wszystkich uczestników. Nie zabrakło też zabawy i nauki – podczas emocjonującej gry terenowej uczniowie musieli wykazać się sprytem, współpracą i wiedzą o regionie oraz historii Soliny. Spacer po malowniczym Polańczyku pozwolił z kolei na chwilę relaksu i chłonięcie atmosfery górskiego kurortu. Wieczorem przy ognisku, przy blasku płomieni i dźwiękach muzyki, wszyscy integrowali się podczas tanecznej zabawy na świeżym powietrzu – to był prawdziwy czas radości i wspólnych chwil.

Drugi dzień przyniósł kolejną dawkę adrenaliny i niezapomnianych wrażeń. W Sanoku czekał na nas spływ pontonem po rzece San. Przemierzając 9 kilometrów, uczniowie podziwiali urokliwe zakątki Bieszczad i uczyli się współpracy w trudnych warunkach. Po emocjonującej wyprawie wszyscy zasłużyli na pyszny poczęstunek, który dodał energii przed powrotem do domu.

Ta dwudniowa przygoda nie tylko wzbogaciła uczniów o wiedzę i nowe doświadczenia, ale także zacieśniła więzi między nimi. Bieszczady pokazały, że nauka może być fascynującą podróżą pełną zabawy i odkryć. Już teraz wszyscy z niecierpliwością czekają na kolejne wspólne wyprawy!

„Już pływam”.

      Od 11.04.2025 r. do 20.06.2025r. 8 uczniów z klasy I i 9 z klasy II  uczestniczyło w zajęciach nauki pływania w ramach Małopolskiego Projektu Nauki Pływania  „Już pływam”.  Zajęcia odbywały się na krytej pływalni w Korzennej. Tam pod kierunkiem instruktorów uczniowie poznawali tajniki umiejętności pływackich. Głównym celem zajęć było upowszechnianie aktywności fizycznej dzieci
w środowisku wodnym oraz nabywanie przez nie podstawowych umiejętności pływania, a także uświadomienie dzieciom i rodzicom korzyści zdrowotnych jakie pociąga za sobą nauka tej ważnej umiejętność.

    Dzieci bardzo chętnie i aktywnie uczestniczyły w zajęciach, z niecierpliwością czekały na kolejny wyjazd. Udział w tym projekcie dał uczniom nie tylko możliwość nauki pływania, ale także aktywnego spędzania wolnego czasu i wspaniałej zabawy. Ćwiczenia w formie zabawowej dostarczały wiele radości i satysfakcji. Dzieci nauczyły się w sposób odpowiedzialny i bezpieczny korzystać z basenu.

   Zajęcia dały im możliwość nabycia podstawowych umiejętności pływania, rozwijania i podnoszenia sprawności fizycznej, zapobiegania wadom postawy, zachęciły także do systematycznego uprawiania sportu w czasie wolnym od nauki i aktywnego stylu życia.     

W ramach programu „Aktywni do kwadratu” dzieci i młodzież miały możliwość uczestniczenia w dodatkowych zajęciach sportowych organizowanych poza lekcjami wychowania fizycznego. Program oferował różnorodne dyscypliny sportowe w atrakcyjnych formach, dostosowanych do potrzeb oraz zainteresowań uczniów.

Zajęcia odbywały się z różną częstotliwością: dla klas IV i starszych przewidziano 1-3 treningi w tygodniu, natomiast dla klas I-III – 1-2 zajęcia tygodniowo. Każde spotkanie trwało 60 minut.

Dzięki udziałowi w programie uczniowie mieli szansę na rozwijanie swoich pasji i umiejętności sportowych, dbanie o kondycję fizyczną i zdrowie oraz budowanie pozytywnych relacji z rówieśnikami. Program stanowił również atrakcyjną, aktywną formę spędzania wolnego czasu, wspierając rozwój kompetencji takich jak praca w grupie, organizacja czasu oraz działanie zespołowe. Ponadto zajęcia pomagały w redukcji stresu i agresji, a także wzmacniały poczucie własnej wartości i sprawczości wśród uczestników.

Podsumowując, „Aktywni do kwadratu” spełnili swoje założenia, angażując uczniów w aktywność fizyczną i wspierając ich wszechstronny rozwój.

W roku 2025 Zespół Szkolno-Przedszkolny w Paleśnicy wziął udział w projekcie grantowym pn. „Małopolska Ścieżka Rozwoju Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego”, realizowanym w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, finansowanego ze środków Unii Europejskiej – NextGenerationEU.

Celem projektu było podniesienie kompetencji cyfrowych nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz stworzenie bardziej nowoczesnych i angażujących warunków do pracy z dziećmi. Inicjatywa miała również na celu umożliwienie nauczycielom wykorzystania narzędzi cyfrowych w codziennej praktyce edukacyjnej oraz wprowadzenie dzieci w bezpieczny i świadomy sposób w świat nowych technologii. W ramach przedsięwzięcia nauczycielki wychowania przedszkolnego z naszej placówki uczestniczyły w pełnym cyklu szkoleniowym, obejmującym łącznie 12 godzin dydaktycznych. Szkolenie składało się z 8 godzin zajęć stacjonarnych, 2 godzin webinariów oraz 2 godzin zajęć realizowanych na platformie e-learningowej. Zakres tematyczny obejmował m.in. rozwój myślenia algorytmicznego, podstawy higieny cyfrowej, zasady bezpiecznego korzystania z mediów elektronicznych oraz wykorzystanie edukacyjnych programów multimedialnych w pracy z dziećmi. Ważnym elementem projektu był także zakup sprzętu cyfrowego do użytku w przedszkolu. Za kwotę 6 366,00 zł netto placówka została wyposażona w nowoczesny monitor interaktywny, który od momentu instalacji stanowi codzienne wsparcie w prowadzeniu zajęć. Dzięki jego zastosowaniu możliwe jest korzystanie z atrakcyjnych programów i aplikacji edukacyjnych, takich jak „Rysio Literkowy”, „Cyferkowo” czy „Słuchowy Odruchowy”, które wspierają rozwój dzieci w wielu obszarach – poznawczym, językowym, słuchowym i emocjonalno-społecznym.

Realizacja projektu przyniosła wymierne korzyści zarówno nauczycielom, jak i dzieciom. Kadra pedagogiczna zyskała nowe umiejętności w zakresie pracy z narzędziami cyfrowymi, co znacząco podniosło jakość i atrakcyjność prowadzonych zajęć. Z kolei dzieci mają teraz możliwość codziennego kontaktu z nowoczesnymi technologiami w formie bezpiecznej, dostosowanej do ich wieku i potrzeb rozwojowych. Monitor interaktywny pozwala nie tylko urozmaicić metody dydaktyczne, ale także skuteczniej angażować dzieci w proces uczenia się poprzez zabawę, ruch i interakcję z treściami wizualnymi.

Podsumowując, projekt został zrealizowany zgodnie z założeniami i w pełni spełnił swoje cele. W naszej ocenie był to niezwykle wartościowy krok w stronę unowocześnienia edukacji przedszkolnej oraz podniesienia poziomu kompetencji cyfrowych nauczycieli. Mamy nadzieję na kontynuację podobnych inicjatyw w przyszłości.

Zapisy na dyżur wakacyjny 

Praca przedszkola  04.08. 2025r. – 15.08.2025r

Na dyżur wakacyjny będą przyjmowane dzieci uczęszczające do przedszkoli z terenu gminy Zakliczyn, których rodzice pracują zawodowo.

Prosimy rodziców o przemyślane i rozważne dokonywanie zapisu dziecka na dyżur wakacyjny, ponieważ na podstawie wykazu dzieci zgłoszonych ustala się plan pracy nauczycieli i pozostałych pracowników.

W zawiązku z okresem urlopowym przypominam, iż na dyżur wakacyjny zostanie utworzona nowa grupa , a pracujący z nią nauczyciele  będą się zmieniać.

 Czas pracy przedszkola od godz. 7.00 do godz. 16.00.

Godziny przyjmowania wniosków codziennie od godz. 8.00 do godz. 15.30
w sekretariacie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Paleśnicy.

Termin zgłaszania dzieci upływa 30 czerwca 2025r.

Karta zapisu – przedszkole dużur wakacyjny

Agnieszka Pomikło

W szkolnych murach codzienność przeplata się z marzeniami, a wiedza z wyobraźnią. Dowodem na to są niezwykłe osiągnięcia naszych uczniów, którzy udowodnili, że młodość potrafi przemówić do historii i sztuki z ogromną pasją, wrażliwością oraz głębokim zrozumieniem.

„Zamek Królewski w dziecięcej wyobraźni. W europejskiej stolicy” – wyróżnienie dla wyobraźni i kunsztu

W konkursie organizowanym przez Zamek Królewski w Warszawie – miejscu, gdzie historia Polski spotyka się z europejskim dziedzictwem – wyróżnienie zdobyły Zuzanna Budnik i Martyna Gierałt.

Uczennice stanęły przed ambitnym zadaniem: miały przedstawić Zamek Królewski nie tylko jako pomnik polskiej przeszłości, ale jako miejsce spotkań, decyzji i wydarzeń ważnych dla całej Europy. Ich praca (film) – pełen symboliki, estetycznego wyczucia i świeżego spojrzenia – zachwycił jury, które podkreśliło dojrzałość autorek.

Zwieńczeniem ich sukcesu był udział w uroczystej gali podsumowującej, która odbyła się 30 maja w samym Zamku Królewskim w Warszawie. Wspaniałą nagrodą była również możliwość zwiedzenia tego historycznego miejsca, gdzie Zuzanna i Martyna mogły na własne oczy zobaczyć przestrzenie, które zainspirowały ich twórczość.

„Bolesław Chrobry – jego czasy i dziedzictwo” – pięcioro wyróżnionych w XXI Przeglądzie Twórczości Patriotycznej Młodzieży

Równie wielkie brawa należą się uczniom klasy V, którzy zdobyli wyróżnienia w ramach XXI Przeglądu Twórczości Patriotycznej Młodzieży Województwa Małopolskiego, organizowanego przez Centrum Młodzieży im. dr. H. Jordana w Krakowie. Wśród wyróżnionych znaleźli się: Julia Mastalerz, Gabrysia Pucharska, Karolina Winiarska, Karol Piotrowski i Bartosz Potok. Ich prace – film i gazeta – ożywiły postać Bolesława Chrobrego, pierwszego króla Polski, ukazując jego czasy nie jako odległą epokę z kart podręczników, lecz jako pulsującą wydarzeniami rzeczywistość, wciąż obecną w naszej współczesności. Młodzi twórcy połączyli historyczną rzetelność z nowoczesną formą przekazu, co spotkało się z entuzjastycznym przyjęciem komisji konkursowej.

Wyróżnienia te są nie tylko zasłużoną nagrodą za ciężką pracę i twórcze zaangażowanie, ale również inspiracją dla całej społeczności szkolnej. Pokazują, że historia nie musi być nudna, a patriotyzm – sztywny i podręcznikowy. Może być żywym, pięknym przekazem, który trafia prosto do serca – poprzez obraz, dźwięk i słowo.

wieści z paleśnicy autorstwa Agnieszka Łazarek

Grupa sześciolatków w tym roku szkolnym bardzo aktywnie bierze udział w akcji Cała Polska Czyta Dzieciom i regularnie zaprasza do siebie różne osoby na wspólne czytanie. Niedawno naszą grupę odwiedziły dwie panie, które oprócz zaprezentowania wybranych książek opowiedziały również o swoim zawodzie. Odwiedziła nas Pani Renatka, która pracuje w Bibliotece Publicznej w Paleśnicy oraz Pani Mariola, która zajmuje się na co dzień fotografią. Bardzo dziękujemy za poświęcony czas i przyniesienie nam wielu wrażeń podczas spotkania.

Dzień Dziecka to wyjątkowy czas, który co roku łączy całą szkolną społeczność we wspólnej zabawie i radości. Tegoroczne obchody w naszej szkole przyciągnęły nie tylko uczniów wszystkich klas, ale także przedszkolaków, rodziców i nauczycieli, tworząc prawdziwie rodzinny klimat. Pełen atrakcji program sprawił, że każdy mógł znaleźć coś dla siebie – od sportowych zmagań, przez kreatywne zabawy, po słodkie niespodzianki.

Program imprezy obfitował w różnorodne atrakcje. Uczniowie klas IV-VIII rywalizowali w emocjonujących meczach piłki nożnej, a dla wszystkich uczestników przygotowano także różne konkurencje sportowe oraz tradycyjne przeciąganie liny, które zawsze wzbudza wiele emocji i integruje grupę. Największą uwagę, jak co roku, przyciągał dmuchany zamek, z którego można było zjeżdżać bez końca, dostarczając mnóstwo zabawy zarówno młodszym, jak i starszym dzieciom. Rodzice ochoczo zaangażowali się w malowanie twarzy, tworząc kolorowe i kreatywne wzory, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem.

Na wszystkich uczestników czekały słodkie niespodzianki: wata cukrowa oraz popcorn, które dodały energii do dalszych zabaw. Dodatkowo, dla chętnych przygotowaliśmy plenerową wersję gry w szachy — doskonałą okazję, by spróbować swoich sił w tej strategicznej rozrywce na świeżym powietrzu.

Serdecznie dziękujemy wszystkim rodzicom za zaangażowanie, szczególnie za przygotowanie upominków oraz piękne malowanie twarzy, które urozmaiciło zabawę najmłodszym. Ogromne podziękowania kierujemy również do nauczycieli – organizatorów wydarzenia i uczniów prowadzących konkurencje sportowe, dzięki którym rywalizacja była świetnie zorganizowana i pełna pozytywnej energii. To dzięki wspólnej pracy całej społeczności szkolnej Dzień Dziecka stał się niezapomnianym świętem radości i integracji.