Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem misji jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań. Inicjatywa wspiera szkoły podstawowe w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). W ramach Laboratoriów Przyszłości organy prowadzące szkoły otrzymały od państwa wsparcie finansowe. W ramach otrzymanego wsparcia zakupiono: drukarkę 3D, zestaw edukacyjny z mikrokontrolerami, stacje lutownicze, kamerę cyfrową. Zdjęcia przedstawiają pracę uczniów na zajęciach pozalekcyjnych.

Od rana czekaliśmy w napięciu na wizytę niezwykłych gości- kolejny raz miał nas odwiedzić Pan Korek ze swoimi pomocnikami. I rzeczywiście zjawił się w strugach deszczu, spóźniony nieco, ale za to z wypiekami na twarzy i pasją w oczach. Tym razem opowiadał nam o wodzie. Dzięki niezliczonym doświadczeniom dowiedzieliśmy się o jej gęstości, napięciu powierzchniowym, stanach fizycznych. Nasi reprezentanci uczyli tańczyć wykałaczki i tworzyli wodnego jeża. Kinga i Kuba polewali puszki, wywołując spektakularną implozję. Długie włosy Leny i Wiktorii uratowały doświadczenie
z przyciąganiem baniek mydlanych, natomiast dłonie Gabriela oraz Weroniki wykazały niezwykłe właściwości- bezboleśnie zapłonęły.
Zajęcia z Panem Korkiem uświadomiły nam, że wszędzie mamy do czynienia z fizyką. Trzeba mieć tylko tego świadomość.

Opłata za obiady w kwietniu 2023 roku wynosi:

Dla klas –  V, VI  – 58,00 zł

Dla klas pozostałych klas  – 64,00 zł

Wpłaty należy dokonywać na numer konta szkoły:  BOŚ o.Tarnów 59154012032001428751580001 lub na kwitariusz u wychowawcy świetlicy do 14 kwietnia. Uczniowie, którzy mieli odpisy obiadów otrzymają informację dotyczącą kwoty do zapłaty. Prosimy o terminowe wpłaty.

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem misji jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań. Inicjatywa wspiera szkoły podstawowe
w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). W ramach Laboratoriów Przyszłości organy prowadzące szkoły otrzymały od państwa wsparcie finansowe. W ramach otrzymanego wsparcia zakupiono: drukarkę 3D, zestaw edukacyjny z mikrokontrolerami, stacje lutownicze, kamerę cyfrową.
Zdjęcia przedstawiają pracę uczniów na zajęciach pozalekcyjnych.

Na tablicy informacyjnej przedszkola zostały wywieszone listy dzieci zakwalifikowanych 
i niezakwalifikowanych  na rok szkolny 2023/2024.

U wychowawcy przedszkola jest do pobrania dokument ,,Potwierdzenie woli przyjęcia dziecka do przedszkola”, który należy obowiązkowo złożyć w sekretariacie  do 3 kwietnia 2023 roku. Dokument można również pobrać z zakładki rekrutacja.

               Okazuje się, że z tym głośnym  czytaniem to nie taka prosta sprawa…Trzeba pamiętać o poprawnym akcentowaniu, nosówkach, modulacji głosu, właściwym tempie,
o płynności czytania nie wspominając. Tylko nieliczni, wybrani przez panie polonistki, mieli szansę zaprezentować swoje umiejętności szerszemu gronu. Okazją ku temu były przesłuchania Szkolnego Konkursu Pięknego Czytania, które odbywały się w naszej bibliotece 28 marca. Jeśli tego dnia widzieliście w szkole jakąś elegantkę lub chłopca
w garniturze, oznaczało to, że byli oni uczestnikami tego wydarzenia.

               Cała trudność polegała na tym, by w trzy minuty przeczytać wybrany fragment książki  w sposób, który rzucał komisję na kolana. Nikomu się to dosłownie nie udało, ale kilka razy było blisko…

Za serce komisję chwyciły Milena Gniadek (kl. IV)  i Lena Socha (kl. VII) i to te dziewczyny od dziś noszą miano Mistrzyń Pięknego Czytania. Gratulacje!

Kalendarzową wiosnę maluszki powitały spacerem. Wraz z przepiękną Marzanną wędrowały ogłaszając dzwoneczkami, że nadeszła wiosna.

Pierwszy dzień wiosny został powitany bardzo aktywnie. Do naszej szkoły przybyli przedstawiciele zerówek ze szkół w Faściszowej, Gwoźdźcu oraz Stróż. Wiosenna rozgrzewka przygotowała sportowców do zawodów. Dzieci kolejno wykonywały ćwiczenia na pięciu stacjach. Wszystkie drużyny dzielnie walczyły w duchu pozytywnej rywalizacji.
W trakcie zwodów Rada Rodziców zorganizowała pyszny i zdrowy poczęstunek dla uczestników. Mamy trafiły w podniebienia szczerych krytyków idealnie. Dzięki nim przedszkolaki nabrały sił na dodatkową konkurencję.

Pani Dyrektor wręczyła puchar, medale oraz nagrody wszystkim uczestnikom. Ogromne gratulacje dla gospodarzy, którzy wygrali turniej.

            21 marca z okazji Światowego Dnia  Zespołu Downa zakładamy kolorowe skarpetki nie do pary. Co to za Zespół? Dlaczego świętujemy akurat w ten dzień? Czemu skarpetki nie do pary?

            Osoby z zespołem Downa, inaczej Trisomią 21, posiadają jeden chromosom więcej. Dodatkowa informacja genetyczna tworzy się w okresie prenatalnym i tak naprawdę nikt nie ma na to wpływu- ani rodzice, ani dziecko. To zaburzenie ma podłoże genetyczne. 
Po prostu tak się dzieje…

            Data święta nie jest przypadkowa. 21.03. to symbolika tego wyjątkowego, dodatkowego 3 chromosomu, lub jego części, w 21 parze.

            Skarpetki nie do pary to symbol Zespołu Downa- niedopasowanego chromosomu
i jednocześnie dotkliwego niedopasowania społecznego wynikającego z nietolerancji i braku akceptacji tych jakże kolorowych, pięknych, uśmiechniętych, serdecznych LUDZI.

            Na wznak wsparcia więc, w dniu dzisiejszym, założyliśmy najbardziej kolorowe 
i rozparowane skarpetki. Dziękujemy za tak liczny odzew!!!